漫畫–左劃右劃~是感動還是悲傷？–左划右划~是感动还是悲伤？
“國子監內教了些呀，便比怎麼好了。”黃花閨女語氣很疏忽。
“國子監內，禮樂詩書畫棋與騎射等皆有教育——”宋顯的眼光似看破了姑娘的打算：“常娘兒們是想比冊頁嗎？”
終竟這位常家家庭婦女頂人稱道的乃是那幅原始林虎行圖了。
他雖仍未看過，也知她於書畫素養上有幾分才華，但她若要比其一，他自也不懼。
好容易小娘子的最優，和漢的最優，好不容易是一一樣的。
宋顯模樣自在。
卻見那小姐搖了頭。
“小字畫。”她竟道：“也不如騎射，這不比我都很健且有賦性，縱是贏了也勝之不武心房雞犬不寧。”
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她全盤一副“不欲拿本性來欺負人”的真容。
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宋顯一怔今後簡直奸笑作聲。
他死後那些書社庸才莫不來參與非工會的文人舉子，也都聽得面面相覷，人羣中不知是誰代表宋顯嘲笑了下。
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這小女人家春秋不大，無上初顯聲價罷了，弦外之音也花也不小！
她該不會真個認爲自各兒做了幅畫，煞良多準讚美，便可如此歧視曩昔春闈最被走俏的宋舉人吧？
可少女湖中並無貶抑。
反，她切近是在很當真地表達自各兒的肅然起敬，變法兒量童叟無欺地比一場。
二樓處的雅間內，有人站在支開的窗框前，湊巧將後院這一幕收於眼裡。
當閨女之言，這時若譏挖空皆爲下乘，故此宋顯儼然道：“好，既這樣，那便也低詩文。”
言下之意，詩文是他所擅，他也可以諂上欺下人——愈加是一位女郎。
常歲寧含笑點頭：“好啊。”
此情此景，兩端交互囂張互彰姿態，乍一看還真有文人墨客辭讓丰采。
但兩方人間那箭拔弩張之感照樣生活緊張。
也不怎麼純看熱鬧的，譬如譚離那些飛來參加研究會的第三者，此時便低聲交談開端。
“那要比何如？”
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“禮樂？”
可漢子與娘所學之禮言人人殊，說是國子監所授，但那常小娘子又不曾的確進了國子監學禮，故甚至約略期凌人的……
關於比法器麼，那裡倒樂館來……
大家沉凝間，凝眸那千金擡手示向一旁的石桌：“莫如對局什麼？”
小姑娘着茜色細綢襦裙，體態參天重足而立，擡手間繡鶴的披帛隨風微動，叫她的情態愈顯無度居然有風度。
標格二字，在小佳隨身一直是很難良善如此直覺經驗的。
宋顯看向那石桌。
比棋當然比樂器更有高人之風，但與無數法器分別，學棋只需一冊棋譜，一隻棋盤，和一個肯鑽研的靈機——我家中勞而無功宏贍，自幼除卻學外頭，他便殆都在下棋，那是爲數不多無須支出太多便可晉級教養儀態的斌醉心。
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再自後他好結識了更多擅棋之人，一逐句成了榜眼，走到京城，進了國子監，身邊莫逆之交更多，棋技造詣便也隨即日趨前行。
我方是畿輦閨秀，學棋也是輔修之事，但棋局之上，浮面功夫特入庫漢典。
圍盤亦是一方宇宙空間，磨練的壓倒是藝，更執棋者的把頭性靈，思路議決及手眼眼界。